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如何判断美国中学的质量水准

2010-2-25 0:00:00

1、学校的社会声誉和影响力
这是最主要的指标,但是由于中国学生和家长不在美国很难了解清楚,不少学生和家长仅仅通过在美国的亲戚或者美国留学回来的人介绍,这是一个非常不保险的方法,因为往往在美国的亲戚可能并非这个领域的研究者和从业人员,可能仅仅了解自己居住地附近的一些情况,这常常会产生误导。比较好的方法是通过一些专业机构的研究调查报告来获得全面的了解。美国的很多专业研究机构、协会以及媒体每年都有相关的一些报告,反映不同的学校在各方向的情况。多数学校也都会把自己的这些年度报告放在自己的网站上,家长和学生可以直接了解学校的成就和社会影响力。当然这些报告都是英文的,如果家长和学生的英文有限还是应该求助于专业的机构。

 

2、学校的历史
历史也是非常重要的指标,美国的中学教育市场化程度很高,开不下去的私立学校只能关门,能够存活超过100年的学校一定是名牌了。适者生存是美国人价值观中的非常重要的一部分。

 

3、学校的规模
请注意,大不一定好,多数名牌中学和中国的重点中学一样,精英教育,入门筛选就非常严格,也意味着录取的一定都是特别优秀的学生,那么规模就可能并不大。通常学生在几百人的学校属于适中的规模,有些非常好的学校人数可能中有100-200学生,所以判断学校规模大小的参考意义在于判断其教学力量是否具备最基本的规模。如果一个学校只有几十个学生那么就要令人担心了,但是如果一个学校有好几千学生同样令人质疑。

 

4、学校的经费
学校的经费多少也很有参考价值,美国私立中学的经费来源主要两个方面:捐赠和学费。这其中捐赠占了主要部分,捐赠的主要来源可能是教会、慈善机构、学生家长、校友。一个历史悠久的,有很多成功学生校友,有大量来自上层社会家庭的学生的学校往往资金非常充足,反过来也是一个判断学校社会声誉影响力的标准。送子女去美国中学留学的家长将可能被邀请参加一些活动,有些学校会提出募捐的要求,不要觉得奇怪,这是学校的生存方式,也不要不好意思拒绝,这只是一个正常的邀请

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